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初二读后感作文

时间:2021-03-14 20:54:15 点击: 作文字数:4483 初中读后感

初二读后感作文汇编5篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的初二读后感作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

初二读后感作文 篇1

  我通过读完冰心奶奶写的《小桔灯》这本书之后。

  自我觉得,我太软弱了,竟然还没有一个小女孩,的意志力坚强,我觉定,向她学习,让自己变得比她还坚强,她的意志力,深深的触动了我,心中非常激动,我佩服冰心奶奶《小桔灯》文章中的地下党员的女儿,这个小女孩。

  由于组织遭到特务的残忍破坏,小女孩的父亲离开了家,母亲也由于特务的追踪的残忍,把母亲打的吐血,特务太残忍了,小女孩成功逃过一劫,但是小女孩没有侥幸心理。小小年纪,一个小女孩就承担如此大的,小女孩不像一般孩子的逃避,而是勇敢的面对这一切,小小年纪肩上的担子就这么重。母亲被特务殴打,导致受伤,小女孩为了给母亲看病,小女孩就独自一个人上山,到乡公所楼上去打电话请大夫到家中给母亲看病,回去的路上小女孩,遇上了作者,作者问小女孩,家中的遭遇,小女孩没有对作者哭诉自己家的遭遇,反而很淡定的回答着作者问的问题,作者问一个,小女孩答一个,冰心奶奶想要去小女孩家中看看,小女孩同意了,去小女孩家的路很辛苦,很累,很长。到了小女孩家中冰心奶奶看了看,小女孩家中条件很艰苦,一个小女孩小小年纪就要承担家中的责任,冰心奶奶坐了一会,天要黑了,要回去了,小女孩就自己用桔子皮作了一个灯,名叫“小桔灯”。

  冰心奶奶把小姑娘如何敏捷地用大红桔子,制灯、穿灯、提灯、点灯的一系列动作,以及送灯时的那一段话“我提着这灵巧的小桔灯,……似乎觉得眼前有了无限光明,勇往直前!”这简短的话语,那盏灯实在照不了多远的小桔灯,在小姑娘的乐观,勇往直前,不畏惧精神下,成了“我”心上的明灯。

  我觉得要好好学习小姑娘镇定、勇敢、坚强,不折不挠,积极乐观,向上的精神。好好学习小女孩的美好精神。

初二读后感作文 篇2

  今天我学习了《维也纳森林的故事》,感受非常深,既然维也纳人把环境保护的这么好,我想我们也一定保护的非常好!

  维也纳的人骄傲与福气之一是他们生活在层层叠叠的绿色包围之中,森林不单是维也纳人民度假游玩的去处,平日黄昏人们也常常驱车到城市东北角的卡伦堡山上,敞开肺叶,张开嘴巴,大口吸吮林海散发出来的清香、湿润、凉意和充沛的氧气。放眼眺望,绿海无边,每一棵都是一朵浪花,多少树木才能汇成无边无际的森林呀?

  维也纳人整天眼睛被城市的奇光异彩所眩惑,此刻看一下绿颜色真是一种净化眼睛和心灵的颜色。

  维也纳森林有四十公里,有人说方圆百里,其实这个被称作“森林王国”。

  我想:我们也应该保护环境、树木。让仅有的资源发挥更大更好的作用。我们从身边小事做起,爱护每一花草树木,让绿色更加苍翠;让绿色更加茂密;让绿色充满阳光。让我们在绿色森林中饱览群书、吸收氧气,更好地去创建美好活。

  《楼兰的忧郁》讲的是环境问题对后人的影响。抒发了作者对人们破坏环境的痛恨,从楼兰古国的灭亡到宁夏环境面目全非。使人痛惜!

初二读后感作文 篇3

  读了《海底两万里》,我仿佛被带入了奇妙的海底世界,被海洋中种种奇妙生物和那迷人的风景所深深吸引,当然还有那一件件扑朔迷离的探险故事。但是当我欣赏完这一切之后,我更要赞叹凡尔纳对人物的刻画,在他的笔下一个个人物形象栩栩如生,正是有了他的刻画,性格古怪、难以捉摸的尼摩船长才在我的心中留下了如此多的惊讶、震撼与惋惜。

  故事发生在一八六六年,当时一个貌似独角鲸的大怪物在世界各地的海面上频频出现,闹得人们人心惶惶,科学家们纷纷对其进行考察,其中一位叫阿龙纳斯的法国生物学家在追击怪物时,和鱼叉手尼德兰、随从康塞尔均不幸落水,落在了怪物的脊背上,其实那怪物就是一艘叫“鹦鹉螺号”的潜水艇,只不过是秘密建造并且体积庞大罢了,在“鹦鹉螺号”上,阿龙纳斯一行人受到了尼摩船长的热情招待,还参观了潜艇中的巨型图书馆,品尝了用各种海洋生物做成的美味。在未来的十个月中,他们跟随尼摩船长一同周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋,遇见了无数稀奇古怪的海洋生物,参观了著名的海底遗城亚特兰蒂斯,寻找阿拉伯海底地道,欣赏桑多林火山的景观,海底狩猎,打捞西班牙沉船的财宝,目睹珊瑚王国的葬礼,与章鱼、鲨鱼进行海上搏斗,反击土著人的围攻等等。可是在这十个月的航行中,阿龙纳斯渐渐厌倦了充满刺激的海洋生活,回到陆地的念头在他心中渐渐升起。在得知尼摩船长的真实目的和他们永远无法回到陆地上后,逃跑的念头便更加强烈。终于,在“鹦鹉螺号”驶至挪威西海岸时,遭遇了大漩涡,阿龙纳斯一行人借机乘小艇全部逃生,而“鹦鹉螺号”则永远沉没于海底,尼摩船长也随“鹦鹉螺号”一起同归于尽。

  凡尔纳在语言叙述方面也可谓是别具匠心,文章语言生动形象、简洁大方,事与事之间联系紧密,情节发展曲折蜿蜒,写作手法灵活多变,不拘一格,人物刻画具体到位。说到人物我还想再说一下尼摩船长,对于这个人物,我不知道应该如何评价他,说他可怜、自私、固执、执着、具有探索精神等等都不为过,我不知道应该敬佩他、同情他或是憎恨他,他可以为法国偿还几百亿国债,看到自己的船员死去会无声地流泪,被冰封海底却沉着应对,把上百万黄金送给穷苦的人,收容所有厌恶陆地的人,把满口袋珍珠送给可怜采珠人。但当阿龙纳斯触及他的利益和秘密时,自私固执的一面便暴露出来,不注意他人感受,只想着自己的计划,逃避人类、施行可怕的复仇,对人类的不信任。不过,我以为他的功还是要大于过的。

  在当今的社会中,还有许多像尼摩船长这样的人,他们不满足于社会现状,采取一系列手段表达自己的不满,企图改变社会,在我们称赞或批评他们行为的同时,可曾想过这难道都是他们的过错吗?社会就没有一点责任吗?如果社会和平,战争便不复存在,尼摩船长也不至于失去亲人,“鹦鹉螺号”也不会成为复仇者战舰;如果社会诚实,坑蒙拐骗偷便会永远消失,“毒奶粉”、“地沟油”、“彩色馒头”便会无法生存;如果社会团结,日本也不至于在中国领土上肆意烧夺这么多年。如今还有太多太多的“如果”等待着人们去改变,我们无法改变社会,但我们可以改变自己,可以学着去适应社会,努力奋斗,为自己积累能量,默默等待,总会有爆发的一天,那时,一切“如果”都将变为现实。

初二读后感作文 篇4

  《青铜葵花》,这本书像一块有力的磁石,深深地吸引着我。近期,我读了一遍又一遍,品了一遍又一遍。

  这本书中的男孩叫青铜,在他三岁的时候,村里着了火,虽然他们一家子都逃了出来,但青铜却从此成了哑巴。故事中的女孩名叫葵花,她跟着父亲来到乡下工作,可是父亲却因为一次意外失去了宝贵的生命。从此,她成了一个孤儿。最终,青铜一家收养了她,他们俩便成了兄妹相称的朋友。虽然生活艰苦,困难重重,但他们却相互扶持,相互勉励,共同正视痛苦,一起做生活的强者……

  青铜与葵花的故事,不禁让我想到了海伦凯勒。她从小就双目失明,双耳失聪,但她并没有失去生活的勇气,而是跟青铜、葵花一样,能正视痛苦,乐观面对生活,并通过不懈努力,终于成了著名的女作家、教育家、社会活动家等等。

  可是,并不是所有的人都能像他们一样勇敢。我的表舅,在他二十几岁的时候不幸查出得了糖尿病,这个消息如晴天霹雳,惊得一家子都惶恐不安,这个病,很难根治,更何况表舅还这么年轻。刚开始的'时候,他配合医生,主动治疗。可随着病情的发展,他失去了信心,开始自我封闭,脾气也越来越暴躁。表舅整天把自己关在屋子里,与外界隔绝,连亲人也不理,甚至当我三外婆给他送饭,他也不吃,更何况吃药治病呢!

  有一次,表舅的病情加重,出现了糖尿病的并发症,家里的亲戚硬是把他送到了医院进行治疗,可没想到他居然擅自逃回了家,拒绝一切治疗,任凭外婆、嬷嬷一把鼻涕一把眼泪地劝说,都无法改变他的想法。正因为我表舅的自暴自弃,逃避痛苦,以至于在他37岁时失去了自己年轻的生命。至今,我的耳畔还回响着三外婆那撕心裂肺的哭声,眼前还浮现着外婆哭晕过去的场面。我的心好痛,好痛!

  如果我的表舅能像青铜与葵花一样,勇敢地正视痛苦,积极配合医生治疗,他的病情一定能得到控制,他也一定能过上正常人的生活。也许,此时他正在阳光下和自己的孩子嬉戏玩耍着;也许,此时他正和三外婆在桌前嗑瓜子聊天;也许……可是此时,他却孤零零地躺在另一个世界里。想着想着,我的眼泪情不自禁地流了下来……

  正如曹文轩所说:“每一个时代的人,都有每一个时代的人的痛苦,痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时,就有一种对痛苦的风度,长大时才可能是生活的强者。”是的,年少的我们,一定要学会正视痛苦,这样才能做生活的强者!

初二读后感作文 篇5

  对十三岁的安妮来讲,这日记本就像打开一扇门,它通向成长,通向无限的希望。安妮说过“没有日记,也就无我。”然而,安妮不再有机会回味这一切了,因为同时拉开的,是战争的序幕,随着警报的拉响,恶梦就开始了。而她面对死亡的阴影,她的心灵一直是和平与真挚的。安妮说:“我常常沮丧,但从不绝望,我把这段躲藏的生活看作是有趣的冒险,它仅仅是趣味生活的美丽开端。当我抬头凝望天空,我总会感到事情会越变越好,残酷终将结束,和平与宁静会重新来临,我更加坚定自己的理想,也许有朝一日我能够实现所有的梦想:我最大的梦想是成为一名记者并最终成为享誉盛名的作家。我仍然坚信,人们的内心是善良而美好的。”

  所以,在阅读《安妮日记》时,大的战争背景下,我们将得到更多的是一种温暖人心的东西贯彻始终。有一种种欢快温暖的种子萦绕在每一个角落,细节随处可见,是安妮带给周围的每一个人。她可以说:“我必须承认,坐在天窗下面,感觉到阳光照在你的面颊上,拥抱着一个可爱的男孩,有什么比这更愉快吗?”安妮经历了快乐,期望,抑郁,意欲,悲愤,挣扎,死亡的人生历程。安妮在日记中如实记录了两年间隐秘、艰苦的生活状况,自己的寂寞、苦闷,对现实的恐惧、憎恶,对生的追求和期盼,对未来的向往和祝愿,对战争、人性的深入思考。她渴望用年轻的激情、勇气和天性的善良拥抱自然,拥抱世界,但是战争回报给她的却是苦难和死亡。

  安妮在写日记的两年多里,生活困窘,她多次写到阿姆斯特丹的被轰炸所造成的恐惧,也不断谴责种族歧视,而藏匿又充满了恐怖的日常生活,在平凡中深深地打动着人心。她在见证着战争与迫害。1947年,幸免遇难的安妮的父亲,将安妮的日记整理后出版。迄今为止,日记已被译成55种文字在全球发行三千万册,成为一笔人类共同的精神遗产。安妮真正地实现了自己的愿望:“我希望在我死后,仍能继续活着。”“走入世界,为人类尽一份力量。”我想一定会有许多孩子像安妮一样,在法西斯疯狂怒吼中,微笑着说,“我相信善良。”永远无法忘记安妮赤裸身体被削发的空洞眼神,永远……希望类似的悲剧再也不要发生了。祈求和平。

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