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蜗牛的秘密作文三年级

时间:2021-04-08 15:55:09 点击: 作文字数:5448 关于蜗牛的作文

蜗牛的秘密作文三年级

  在平平淡淡的日常中,许多人都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的蜗牛的秘密作文三年级,仅供参考,大家一起来看看吧。

蜗牛的秘密作文三年级1

  又下雨了,我走在那条每天上学必经的小路上,找寻着那些小东西,它们就喜欢雨天出来活动,背上背着个重重的壳,慢吞吞的移动着,那就是小蜗牛。

  我开始发现,平时太阳高照时是见不到它们的,每当一下雨,小蜗牛就会从那些隐避的地方爬出来,把它那粘粘的白白的身子整个从壳里钻出来,高昂着头在那里,好像很热的样子,畅快的淋着雨。

  我蹲下来,仔细看着它们的样子,身上粘粘的,肥肥的。背上有一个螺旋形的外壳。它的眼睛很特别。有两对触角:一对长,一对短,它的眼睛就长在那对长的触角上,我拿来一个树枝,轻轻碰了它一下,蜗牛就马上缩进壳里,好像没有了安全感。我用手捏起它的壳,却很难把它拿起来,因为它的身体有黏液,吸附在地上,象胶水粘着似的。蜗牛爬得可真慢,好半天才爬出一丁点距离,身后还拖出一条湿湿的痕迹。

  通过观察小蜗牛,我明白了一个道理:只要细心观察,生活中也有很多学问。

蜗牛的秘密作文三年级2

  暑假中的一个阳光明媚的早晨,我发现墙角有几只蜗牛。我觉得非常有趣,于是就把它们带回了家。

  它们的外壳十分坚硬,像一个铁房子一样。但是它们总是不出来,我在想:他们总是缩在壳里难道不无聊吗,或是壳里有什么有趣的东西吗?难道它们在壳里玩游戏机?看电视?

  当我想到用水可以叫醒蜗牛时,已经要吃饭了。我把蜗牛放进水盆里,再把水盆浇满水,就去吃早饭了。当我回来时,它们一个个都探出了自己的小脑袋,还在水里自由自在地游泳,有的还想扩大游戏场所,要努力地从水盆里爬出来玩耍呢!

  它们的晚餐是几片大大的叶子,可它们不吃,我气得走开了。可当我回来看时,叶子全部被它们吃光了。原来,你们是不想当着我的面吃啊!我还发现了叶子上的黏液,我从百科全书上了解到了,那是蜗牛的排泄物,有利于蜗牛行走起来更加的方便。

  蜗牛的秘密可真多啊!

蜗牛的秘密作文三年级3

  一天,我正在给花浇水。突然,我看见了一只蜗牛,就随手把它弹飞了,但蜗牛爬过的叶子上有一些黏液,令人恶心。蜗牛是益虫还是害虫?这个问题突然从我的脑子里“冒”了出来。

  于是,我捉来了几只蜗牛,在它们的面前放了一小片菜叶,很快,实验结果出来了:全部蜗牛都往菜叶上爬去了,它们开始咀嚼起了菜叶。事实证明,蜗牛是一种害虫。

  那么蜗牛留下的黏液到底是干什么用的呢?于是,我打开了无所不能的电脑,一搜,我就知道了。原来,蜗牛依靠腹足行进。黏液可以润滑和保护腹足,避免腹足肌肉与地面直接摩擦而受伤。而且,蜗牛的黏液还是一种天然抗生素,能够杀死蜗牛表皮上的细菌。蜗牛还可以作为药物可以治病。

  看来,蜗牛对于农作物来讲是害虫,对于人体和药材来讲是益虫。蜗牛的学问可真大啊!

蜗牛的秘密作文三年级4

  上个星期天,我在修剪爸爸最喜欢的植物――绣球花时,看到一只蜗牛在绣球花叶上爬动,这时,一串问题浮现在我脑海中,蜗牛是害虫还是益虫,蜗牛是靠什么爬行的。

  蜗牛是益虫还是害虫?我先抓来五只蜗牛把它们放在饭桌上,再找来白菜、苍蝇、米饭、水。不一会儿,它们就都爬到菜上开始吃,不到2分钟,就吃完了这片白菜,它们可真饿。经过了一番周折,我终于知道了,原来蜗牛是害虫。

  我又开始研究第二个问题:蜗牛是靠什么爬行的?蜗牛背上背着一个重重的壳,完全看不到它的身体。我想来想去,怎么也想不到。于是,我去问爸爸。爸爸说:“没关系,你再仔细想想,凡事都有办法。”突然眼前闪过一道金光:“想到了!”我拿上一个小锤子把蜗牛壳砸碎,这样就可以看到蜗牛的身体了。我发现蜗牛是靠一种液体来爬行的。

  原来世间有这么多的秘密,除了蜗牛的秘密还有很多秘密等着我们去发现……

蜗牛的秘密作文三年级5

  星期天下午,天气十分闷热,我走进阳台,摆弄着爸爸的“宝贝花草”。忽然,看到一只蜗牛缓缓地爬上了叶子。“蜗牛究竟是害虫还是益虫?”等一切问题在我脑中呈现,我跑进屋里问爸爸,爸爸让我做几个试验来证明。

  我先采取“用各种食品实验乌龟的方法”来试验蜗牛。我先捡起来几个白菜叶子,馒头,然后又捉了几只蜗牛,分别编了号,把他们放在这些食物里面。大概他们都饿了,爬向自己喜爱的事物,只是每只蜗牛都选上了白菜叶子,嚼了起来,而对别的事物却闻也不闻。不大一会儿,白菜叶子便给吃光了。这下,我得出了结论,蜗牛是害虫。

  通过这个实验,真是收获不小!我不但发现了蜗牛的秘密,还明白了一个道理:干事情刚开始就灰心,以后怎么干大事情。长大要想有所发明创造,就必须从小培养发现问题和解决问题的能力。

蜗牛的秘密作文三年级6

  上个星期,吃完午饭,我在学校宿舍旁转悠。突然,我看见爬山虎的叶子上有好几个小洞,难道爬山虎生虫了?

  这时我发现爬山虎上有一只蜗牛,我确定它就是罪魁祸首,决定把它带回教室里研究。下午,我采了些树叶给它吃,可它不吃,偏要往阴暗的地方爬。它爬过的地方有一些水迹,这可能是它为了防止迷路做下的`记号吧。到了晚上,我把蜗牛放在盒子里,这个时候我才发现蜗牛开始大吃大喝起来,这到底是怎么回事呢?

  我回家一查资料,才知道蜗牛喜欢在阴暗、潮湿的地方进食,它喜欢吃树叶、菜叶等东西。蜗牛可以用来治疗疾病,大多数的蜗牛还可以食用,更神奇的是蜗牛的眼睛还有再生的功能。

  蜗牛身上的秘密还真多呢!

蜗牛的秘密作文三年级7

  今天下午,妈妈给我买了一盆花。过了一会儿,外面下起了小雨,于是我把花捧了出去,让它淋了一点儿雨,又捧了进来。

  突然,我发现了这盆花上出现了一个硬硬的壳,我仔细一看,原来是一个小小的蜗牛。蜗牛身上背着一个像螺丝一样又大又重的壳,我想:如果我们整天也背着这么大、这么重的壳,肯定会把我们给累死的。蜗牛探出身子,摆动着脑袋,慢慢地向前爬着。它的身子摸上去却是黏乎乎的,我用手轻轻一摸,它就像受到了很大的惊吓一样,立刻把它的头缩进壳,我的手上只留下黏糊糊的感觉。

  再仔细瞧瞧,我又发现蜗牛走过的地方,后面都会留下一条长长的湿漉漉的黏线。为什么呢?我通过翻书、查阅资料,知道了这是蜗牛排泄的黏物,可以用来保护腹足,有助于蜗牛的爬行。

  哇,小小的蜗牛身上,竟然有这么多知识。生活到处充满学问,只要我们有一双善于发现的眼睛和一种勇于探究的精神,就可以增长很多很多的知识。

蜗牛的秘密作文三年级8

  雨后,我和姐姐到外面去玩耍。

  无意中我们在一片藤架下的泥土中发现了群出生不久的小蜗牛,我拿着一只小蜗牛仔细观察着。这只小蜗牛外壳比纸还脆、还薄,软软的身体在地上挪着挪着,不知不觉就动了一点儿,却见不着走了多远,大概要走十多分钟,才能看出走了那么一丁点儿。那一对细细的触角,总是随着身子挪动着而慢慢伸长,慢慢缩短……我对它的触角产生了兴趣,用手指轻轻碰了碰,哎呀!它竟然以0。1秒不到的速度“嗖”的一下,把触角缩了回去,不一会儿又若无其事地伸了出来。过了一会儿,我发现它爬行的时候,它的足腺能够分泌出黏液,它的足紧贴着物体,通过足部肌肉作波形蠕动,就能缓慢向前爬行了;再加上黏液较滑,便于身体滑动。噢!怪不得蜗牛爬过的地方都会有黏液的痕迹呢!

蜗牛的秘密作文三年级9

  我捧着一本新买的,《科学大王》津津有味地读着。我的早目光被一幅图画吸引住了――白白嫩嫩的躯体上背着硬的壳,触角伸出了壳外。是蜗牛吧,我仔细地读完下方写着的蜗牛简介,想我何不做一次实验呢?

  我请爸爸帮忙,捉来三只蜗牛,我想看看蜗牛是害虫还是益虫。

  我把蜗牛放在桌子上。开始它们一动不动,过了一会儿,才把头慢慢地伸出来,向四处望了望。我拿来分好的两堆食物,放在它们中间,只见蜗牛爬向白菜的那一堆。过了一会儿,那白菜被蜗牛给吃光了。

  通过这一次实验,我知道蜗牛是对植物有害的虫子。

  我明白了生活中处处有科学,只要我们善于观察和发现,成功就属于我们。

蜗牛的秘密作文三年级10

  一天下午,雷雨过后,我突然发现奶奶家的窗户上爬着几只蜗牛。我好奇地想:蜗牛到底是益虫还是害虫,它的眼睛。鼻子又长在哪里?

  我决定用各种食物的方法来测试蜗牛。我找来了白菜叶。面包。毛毛虫和一只我刚打死的蚊子。我又捉来了三只蜗牛,分别个它们做上记号,放在“四个菜”面前,我以为它们会爬向自己喜欢的食物,没想到竟都爬向白菜叶,大口大口地吃起来,不一会儿,白菜叶就被啃去了一大块,我终于明白了,蜗牛是个大害虫!

  我又把一片白菜叶放在一只蜗牛面前,目不转睛地盯着。蜗牛先伸出一对较长的触角碰了碰,然后才开始吃起来。我想:大概一对是眼睛,一对是鼻子吧!我又想出一条妙计来区分眼睛和鼻子。我捡来一片树叶和一片与树叶大小相同的白菜叶,同时放在蜗牛面前,只见它用小触角碰了碰,便知道哪个是白菜叶了。原来大触角有眼睛的作用,小触角有鼻子的作用……

  小朋友们,这些蜗牛的秘密你们发现了吗?

蜗牛的秘密作文三年级11

  星期天的下午,天气十分暖和,我走进院子,摆弄着爷爷的花草。忽然,看到一只蜗牛缓缓地爬上了叶子。“蜗牛是害虫还是益虫?”“为什么它走过的地方总留下长长的一条线呢?”“它的鼻子、眼睛在哪里?”一连串的问号便在我的脑中浮现。

  蜗牛是害虫还是益虫?我采取“用各种食物品实验蛐蛐的方法”来测验蜗牛。我先找来了白菜叶子、馒头和小蚊子等,然后又捉了几只蜗牛。分别编了号,把它们放在这些食物面前,大概它们都饿极了,爬向了自己喜爱的食物,只是每只蜗牛都选上了白菜叶子,嚼了起来,面对别的食物却闻也不闻,不大会儿,白菜叶便给吃玩了,这下可断定,蜗牛是大害虫。

  通过这一连串的实验,真是收益不小!我不但发现了蜗牛的秘密,还明白了一个道理:长大要想有所发明,必须从小发现问题,并学着解决问题。

蜗牛的秘密作文三年级12

  今天,我发现了蜗牛的秘密。

  雨后,我看见几只蜗牛在院坝的的墙上爬着,心里不禁生起了疑问,它是益虫呢还是害虫呢?为什么还会留下一条白线呢?好奇心驱使着我做了一个小实验。

  我抓来了一片青菜叶放在蜗牛的旁边,它看到了菜叶并慢慢地爬了过来,围绕菜叶边缘转来转去的,不过一会功夫,整片菜叶就没有了,无疑就证实了它是害虫。

  我又用一颗小石子,撬开了蜗牛的背壳,用树枝把它敲起来一看,发现肉上有许多吸盘大小的孔,在那些孔周围有恶心的粘液。哦!原来蜗牛是靠吸盘吐出粘液的呀!这些粘液也就是它的排泄物,它就是靠这些排泄物来爬行的。

  想不到,小小蜗牛也有学问,看来我们随时就要留心观察身边的事物,才能有所发现。

蜗牛的秘密作文三年级13

  有一天,我和朋友乐乐在小花园里玩。那时刚下过雨,空气很潮湿,地上还有好多小水坑。忽然,我们发现角落里有几只小蜗牛正在慢吞吞地爬,乐乐就捉了几只。小蜗牛好像很害怕,一个个都把头缩进它的“小家”里。乐乐说道:“你知道吗?蜗牛可以被盐融化。”我听了很惊讶,就问:“是真的吗?”乐乐肯定地点点头。可我仍然半信半疑。

  回到家以后,我把这件事告诉了妈妈,妈妈说:“你相信吗?”我摇摇头。“那我们就一起找答案吧!”我和妈妈开始想办法,本来想做个实验,但是又觉得太残忍,那样会杀死小蜗牛。于是,我们上网搜索了一下,还真的找到了答案。原来,蜗牛的软体表面有一层黏液,有利于蜗牛的运动及皮肤的辅助呼吸。当遇到盐后,蜗牛的运动和呼吸能力降低,黏液被盐大量吸干,使蜗牛身体萎缩,细胞缺水,这时的蜗牛好像被晒干一样,但是它绝对不会化成水。

  这就是我的新发现,我要把这个答案告诉我的好朋友!

蜗牛的秘密作文三年级14

  雨停了,我和妈妈去买菜,在路上看到好几只小蜗牛,正慢悠悠的过马路。

  我走上前仔细观察,发现每一只蜗牛都背着一个大大的壳。就像是一个大家族一起去旅行,都背着一个大大的房子呢!可是他的眼睛哪去了呢?哦,原来他的眼睛就是他的触角啊!

  他爬起来可真慢呐,就像一位老大爷。蜗牛爬行的时候他的触角会使劲地往前伸。我发现它每爬过一个地方,那个地方就会留下一道黏黏的液体。

  我正好奇,为什么蜗牛总喜欢雨后出来?妈妈告诉我说,“因为蜗牛喜欢潮湿的地方。”

  真想不到一只小小的蜗牛都有好多知识,大自然还有好多新奇的动物等着我们去发现。

蜗牛的秘密作文三年级15

 星期天的下午,天上没有太阳,显得有些“凉丝丝”的。我在家里,摆弄着爸爸的“宝贝花草”,忽然,我看见了一只蜗牛缓缓地爬上了叶子。蜗牛到底是害虫还是益虫呢?为什么它“走”过的地方总是留下长长的一条“线”?那它的鼻子、眼睛到底在哪里?这一连串的问题便在我脑中浮现出来。

  我走到床边,向爸爸问了这些问题,爸爸眯着睡惺惺的眼睛有气无力地说:“这么简单的问题还不如去亲自实验一下。”我先采用了食物的这个方法,把它放在一张菜叶上,过了一会儿,发觉菜叶上出现了好几个洞。证实了蜗牛的确是害虫,接着,我又把蜗牛壳给敲破,慢慢地抽出了壳里的那块软绵绵的肉,用手摸了摸,粘糊糊的,还有着一些小粒的东西,后来我一查书,才知道了那粘糊糊的东西就是它的脚。

  通过了这个实验,我真是受益非浅!我不但知道了蜗牛的秘密;还明白了一个深刻的道理:无论做什么事情,都要动手去做一做,实验一下才能得出正确的结论啊!

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