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班级作文

时间:2021-03-17 09:23:35 点击: 作文字数:6109 关于班级的作文

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  在现实生活或工作学习中,大家总少不了接触作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的班级作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

班级作文 篇1

  “开庭!”听五(2)班中传来法官威严的响声。哦,原来本组内正举行一场法庭辩论呢。就跟随我一起来看看吧!

  首先作一下自我介绍:我担任法官,吴语恬是原告,高舒义是被告,黄晓宇乃原告律师,蒋松泽则是被告律师。案件:高舒义把一支占有口水的笔放入吴语恬的杯中。

  “高舒义,你把比放入吴语恬杯中,乃是一件极大地错事,根据班中最高法院条约第43章12条,要罚你诚心为吴语恬洗杯子,你是否认罪并承担此项罪名呢?”我威严地宣判。

  高舒义和蒋松泽一阵耳语后,他的代表律师站以来说:“尊敬的法官阁下,我当事人否认此罪名。俗话说,不知者不罪,我当事人不知道这项条约,一不小心误把笔放入原告的杯中,我当事人处于不知情的状况,才在无意中造成了这个结果,但看在我当事人已认错的份上,肯请法官阁下判我当事人无罪。”

  我犹豫了一会儿,原告律师则迫不及待地站了起来为原告辩护道:“我反对,好一句不知者不罪,作为一名律师难道你不知道法不容情吗?假设你是法官,难道只要说一声不知者不罪就可以撤销他的罪名不成?真是滑天下之大稽,甚至有辱我们其他律师。”

  “你――你,你强词夺理!”蒋松泽被气得怒目圆睁,脸青一阵,紫一阵,半响说不出第二句话来。没过多久,他怒发冲冠,火冒三丈地抡起拳头找黄晓宇算账去了,场面陷入一片混乱之中。

  我大声宣布道:“本庭决定推后再审。”

  “叮铃铃,叮铃铃!”上课铃声也像救命似的中止了此次的混乱状况,大家也无心恋战,只好急忙各自收兵,打道回府。

班级作文 篇2

  大家好,我是新荣中心小学三年级的二班的学生,我来到这里已经有一个春夏秋冬了,在这段时间里,有过欢声笑语,有过悲欢离合。但是,在我的心里这个班级却像我家一样亲,谁也离不开谁。下面我就简单介绍一下我们这个班级吧。

  我们班级真的是一个人才济济的地方。你只要在下课的时候,你就能听到娓娓动听的歌声,看到如同蝴蝶在花朵上翩翩起舞般的舞姿,听到同学之间比赛书法的嬉笑声……要是你身临其境的话想必也会沉醉在多姿多彩的文艺海洋之中。这是属于我们的纯真年代,做着属于我们的梦,用我们欢笑带走一切烦恼,这就是我们班级。

  我们不曾后悔付出的努力,每年的文艺晚会,每年的书法比赛,必定会在前三强的位置,这是我们背后辛勤付出的汗水的成果,我们从来不死读硬背,因为那样永远也无法了解知识的力量,知识是来源于现实生活,书本上的知识就是来源于现实,将书本上的知识结合实际并和同学分享,那么你收获的是比课本上的东西还要多,别一心只读圣贤书,那叫愚昧,将自己融合到班集体去,班级团结了成绩自然名列全校第一。

  我们这个人才济济的地方离不开主人黄老师它有一颗与孩同乐的心。我们每一个同学生日都会收到老师送的精美卡片和祝福,我们大伙都很喜欢她,爱极她了。

  听了我的介绍是不是很羡慕我的班级呢?那还等什么,赶紧来加入吧。

班级作文 篇3

  自从“果宝“这个热门的拍手游戏被禁止后,一群玩性超强的男生又发明了一种名曰“拳皇”拍拳游戏。此游戏规则简单,通俗易学,老少皆宜,于是这类似果宝的游戏立刻又风靡了全班,迅速成为了一种热潮。

  在走廊上、教室里、篮球场、厕所里都会有他们玩“拳皇”的身影。你看,只见两男生又在走廊上火热开战,他俩实力不相上下,那谁能战到最后呢?让我们试目以待吧。首先他们出了“拳皇”,然后陈同学的“拳”被王同学的“防”挡了回去,紧接着双方连出“拳皇”,两个“阿刀挺”使比赛进入到白热化阶段,陈同学一边摇晃着身子,猫着腰,目不转睛盯着王同学的手,脑子里以0.5秒的速度变换着策略。

  而此时王同学一点也不紧张,很时轻松地喊着拳的名称,手上做出各式动作,眼神中透露出一丝轻视与不屑,打了几个回合,双方已经面红耳赤都想干掉对方,稍有不慎都会输掉,终于,陈同学以一个“拳”干掉了王的“拳皇”。这种游戏在外人看来似乎很简单,但实际上是集心理、策略、应变为一身的综合性游戏。

  哈哈,所以小游戏也有大智慧。

班级作文 篇4

  这三周以来,五班中出现了一些小毛病,令人烦心。但这并不代表优就此结束,请看我们如何解忧迎优。

  这几周以来英语默写的方式有了变化。前几周我们班有部分人默写不太认真:默写以前默写过的内容,默写时问一下周围的人,撕掉以前默写的内容避免改错。这类现象不断发生。这些事情也让我们默写的真实性变得有些低,为了解决这些问题,万老师出了一个新点子,每天带一部分人去报告厅默写,默写后由老师批改,并且记录每天的分数。第一天早上,这个做法的突然出现让不少人吃了一惊,那些上去默写的人脸色似乎并不怎么好看,批改完后,公布分数,普遍较低,最高只是8分。第二天,还是这批人,但分数与昨天想比有很大进步,到了第三天,万老师又出其不意的换了一两个人,不仅是为了检测其他人,也提醒我们不要做表面功夫。到了后来,更有全班一起上去默写的情况,经过这几周的改动,我们默写的质量也有显著地提高。

  这三周的值周班长也各有自己的亮点。首先来说唐婷婷吧,在她管理的那一周,纪律一直保持的很好,同时她自己也能够以身作则,为我们做好一个榜样,都能最早到校开门。同时,在这周,她还和助理一起讨论量化分的问题,规范量化分。接着我们再说陈安琪,在这一周,她仍还是主要解决量化分的问题,因为上次的问题解决了一部分,但还是有一些不清楚的分数,在这周,她在夕会上不断展出有问题的分数,还有一些分数多的小组的记分纸,供大家学习。刘沂松在上周的表现也很不错,本来万老师在她值周前开了个玩笑,是关于开门的问题,毕竟我们这位班长在平唱到校还是有些晚,但这周,她每天都很早就在校门口等待开门,没有一次晚到,同时在这周,她也留心观察班上的很多事情,一一解决,班上有这么多优秀的班长,优又怎么会结束呢。

  临近期末,复习几乎成了每项科目的主要任务。但在有些科目上复习的效果并不是特别好,例如历史,一眼望去大部分人都在认真背书,但还有一小部分人,你看他是在背书,可心却似乎没静下来,背一会儿又去玩一下笔,虽说不能肯定他不在背,但这样分神,背书的效果肯定不是很好,经过老师几次的提醒,一小部分人也终于静下心来,开始好好复习,这时就不仅仅局限于历史了,还有生物、地理、政治这些科目,效率都比以前高了一些。想起去年班级上的辉煌成绩,为了在这次期末考试再创奇迹,每位同学都在努力。

  在这学期的最后几周,我们将继续保持优,让优一直继续下去。

班级作文 篇5

  我们班的达人有许许多多,但我觉得最无语的还是我们班的幼稚达人――那就是被汤老师称为幼儿园的人――苏安泰。

  说他幼稚,事实上的确如此,他做的事情一般都很幼稚,就拿我印象最深的一件事来说吧,那是五年级的一天,汤老师听同学报告苏安泰的小柜子里有许多水,便将他的小柜子打开,从里面拿出一瓶又一瓶满满的水,我们都惊奇得“哇!”地大叫起来。汤老师问他:“这么多瓶水从哪儿来的?”他的回答让我们无语:“我是拿空瓶子在盥洗室里灌来的。”汤老师又问他:“你这样做是为了卖水换钱吗?”他没回答。于是,汤老师就让他把水倒掉。结果,他是把水倒掉了,但等到了下一节课,他又将水灌在瓶子里了,而且每一个瓶子都是满满当当的,连汤老师都不知道该怎么说他才好,我觉得也是,这行为太幼稚了,我从来都没有做过这种事情,太令人无语了!

  他曾经还说过一句名言:“他没多说。”那句话是他在五年级时阅读交流会上说的,一直延续至今呢。

  他还做过许许多多幼稚的事情,在此,我就不多说了。总而言之,只有一句话可以形容他,那就是――真是从幼儿园里来的六年级学生啊!

班级作文 篇6

  最近在班级里发生了一件事。

  班级里有好几个学习差的同学。老师分别在这几个同学的.旁边分配了几个好的同学。着几个好同学果然没有辜负老师重望,比如说斯金泽吧:坐在斯金泽旁边的是丁泽烽。丁泽烽学习不好,就是因为斯金泽不断地督促提醒,才让丁泽烽的学习好转了。

  还有 许琳苡 ,她旁边的是王君。王君的成绩很差,因为 许琳苡 的影响,王君的成绩也因此提升了。

  许琳苡 前面坐的是扬兴龙,他是今年刚转来的。他是从四川转来的,在他小时候发过一次高烧,脑子有点不太清楚,所以学习成绩很差。因为有了他的同桌的帮助,帮他远离了困境。

  班里因为有了这些同学而变得丰富多彩。

班级作文 篇7

  自从看了电视剧《命中注定我爱你》后,我便被漂亮、方便、小巧的便利贴给吸引住了。屁颠屁颠地跑到商店买了一包。

  拿到便利贴后,我就带到班里到处炫耀。其实也不是炫耀啦!只是拿给他们看看而已。他们也很喜欢便利贴,都嚷嚷着要买,我就好人做到底,把地址给了他们。

  才过几天,班里大约三分之二的同学都买得了便利贴,看着他们拿着便利贴乐呵呵的样子,我也很高兴。

  这便利贴不仅漂亮方便,还是做恶作剧的好工具呢!

  这不,有便利贴的同学开始想“妙”计整人。要说,我班的同学倒也聪明,专从不了解便利贴的同学下手,嘿嘿……

  我班有个胖子,胖子都有点傻,他也不例外。说好听点就是朴实憨厚,自然就成了被整人的首领。第一个拿他开刷。

  瞧!一个同学见有好机会,便捏着有字的便利贴向他背上拍去,等胖哥回头,就假装跟他打招呼。随后很多同学都跑上去跟他“打招呼”,弄得他丈二的和尚――摸不着头脑。而我没上去打招呼,只是捂着嘴偷乐。上课了,老师叫他上黑板做题目,当老师看到他背上的便利贴是,先是愣了一下,继而也有了笑意,全班笑得更为严重。胖哥更疑惑了,心想:他们在笑什么?我做的不对吗?在吗一向严肃的老师也笑了?(这是他后来告诉我们的)他做完后经过老师身边,老师大发慈悲把他的笑柄给扯了下来。胖哥愣住了,全班哄堂大笑。事后胖哥不仅没有生气,反而跟着捉弄他的同学继续整人。这样的宽宏大量,让我就得他更加朴实可爱了。

  班里还有个便利贴男孩呢!他常常帮助别人,别人有什么他可以帮忙的事,贴个便利贴,Ok,搞定!可真名副其实啊!

  咦?怎么每个人都在笑?好像……在笑我?我脸上有什么吗?还是……我紧张兮兮的看了看脸、背,没什么啊!那是咋回事?算了,笑就笑呗!我习惯性地摸摸头发,这是什么?我取下来一看,是一张便利贴,上面写着:我是猪。“哼!是谁贴的?给本姑娘站出来!”我叉着腰,大声问道。而他们只是笑,每一个人承认。突然,我灵机一动,在这张便利贴上加上了几个字,贴在自己背上,全班同学就没一个敢笑了。我大摇大摆地走着。哼!怕你们,谁笑我谁就是猪。嘻!猜到我加了什么了吧,就是:谁笑谁就是猪!

  这段时间,便利贴成了我班不可缺少的一部分,哈哈!我的班级就成了便利贴班级了!那段日子可真开心。

班级作文 篇8

  由于我们学校的制度,每到九年级,就会重新分班的安排。我有喜有悲,喜的是我被重点班,以后学习就会有很多学霸帮助我了;悲的是我们以前的班级被“拆散”了,即使有再大的不舍,也要接受,因为“这次分离是为了下一次更好的相聚。”

  开学第一天,天放晴,从窗口望出去,一块透明的蓝天像一张手帕,蓝天上停留着一些细碎而洁白的云块,像是纱巾上的花朵。

  昨天晚上我因为一很期待新班级,翻来覆去的睡不着。果然,第二天早上起晚了。“一波未平一波又起”,在上学的途中自行车链子掉了。那句“在关键时刻掉链子”用在我身上是最好不过的。经过一番“搏斗”后,我“战胜”了车链子。真心一句:这个开学季,我很倒霉。

  我快着害怕又期待的心情,像一只看到食物的狼飞快地跑去。我站在新教室的门口,满头大汗,气喘吁吁的,狼狈得像一只狗,用颤抖的声音说:“报告!”这时,一位年纪约摸四十多岁的中年男人,鬓角的头发略微秃进去一些,眉毛浓黑而整齐,一双眼睛闪闪有神采。他看我时,十分注意;他对我微笑时,露出一门整齐微白的牙齿。看着班里一张张陌生的面孔,我脸红地低下了头,找到一个空位坐了下来。这时,我前面的那个扎着马尾的,脸蛋红扑扑的女生转过头来对我说:“不如你跟我一桌吧,我为没同桌。”说完,她朝我做了一个鬼脸。果然,“爱笑的女孩运气不会太差”,我在开学第一天就迟到,可是班主任并没有责怪我的意思;来晚了,本以为不会有同桌,可是,老天是仁慈的,它“赐”了我一个很可爱的同桌。这个新班级,感觉良好。

  开学已经有一个星期了,正所谓“国不可一日无君”,一个班级也不可没有一群“领头羊”班干部。所以,一场激烈的班干部竞赛在我们班演出了。一开始时,谁也不敢到讲台前自荐。可是,自一位男同学后,同学们都蜂拥而至地抢着到讲台旁排队去了。很快,班干部的名额也不多了,只剩下团支书和组织委员了。当老师说到团支书和组织委员的名额时,一把低沉浑厚,富有磁性的声音响起:“李明!李明!李明……”这时,一大波声音从我们的耳边传过:“李明!李明!李明……”班里后面的男生也跟着那位男生起哄喊着。从同桌口中得知,李明是那位男生的同桌兼发小。最后,老师同意了李明当我们班的组织委员。我看着团支书那个名额,我想当,可是我并没有胆子到讲台上去。也许这时同桌已经看出我的心思了,她也用她那把温柔而有力的声音喊起了我的名字,那时我都惊呆了。这时,同学们都接二连三地跟着同桌喊我名字。最后,我还是鼓起了勇气到讲台上面去。

  在一次上数学课的时候,班里一阵震耳欲聋的笑声响起,这也成功引起了我们全部人的注意。数学老师把笑得最大声的那几位男同学给叫到了讲台,然后问他们为什么扰乱课堂纪律。这时,班里鸦雀无声。老师晓得他们没有回答,走到黑板一边,写上我们刚才正在思考的那道题的答案。可是,与此同时,那群男同学又哈哈大笑起来。老师终于忍不住了,气冲冲地说:“你们几个是怎么啦?还知不知道什么是课堂纪律啦?”终于,一个男生欲笑不笑地说:“老师,你能别这样走路吗?简直太可爱了。”我脑海中突然地呈现出数学老师走路的样子,老师矮矮的,所以腿也短短的,走起路来还扭着屁股,“画面太美不敢看”。那个男生说完,全班也随即哄堂大笑起来。老师也很害羞的低下了头。

  在这个新班级里,我们像一家人,为不敢出声,不敢出讲台前自荐的同学加油,助威,呐喊。,有开心的一起分享。我相信,我们这个班肯定会越来越好的。

班级作文 篇9

  我们班的纪律很差,每次必须要老师来才能安静下来,有时连老师也阻止不了,你看我们班同学疯狂到什么程度,每次中午都没有安静过,除了老师在的时候。好像我们班级的同学被给控制一样,时刻都在吵,像是个啄木鸟班级。在科学上,纪律“太好了”,有的人在做语文和数学的作业,有的人管自己讲空话,真是高手啊!但是也有可能我们自由的时间太少了吧!在一天中(睡觉除外)差不多占了40%左右,中午不得不没有纪律啊!大课间活动也很珍惜。

  我希望学习负担少一点,均匀调配,才能学习效率高。

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