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自信的作文

时间:2021-03-17 09:58:38 点击: 作文字数:7740 关于自信的作文

【精品】自信的作文十篇

  在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的自信的作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

自信的作文 篇1

  炎热的夏天,太阳可以把一个生鸡蛋给烤熟,路边的树都无精打采地弯着腰,大狗狗也不敢出门,躲在屋荫里哈着粗气。就在这时,你来了,你穿着休闲服,带着个鸭舌帽,朝我走来。你是那么和蔼可亲,那么笑容可掬。

  “你是谁?”我满脸疑惑地问。“我是自信。”当你那双宽大的手拉着我这小小的手,我就知道,你将从此伴随着我。

  我清楚地记得,在认识你之前,我是一个非常胆怯的女孩……记得那一次,太阳高高地挂在天空,白云在天上飘着,小草在地上向我点头微笑,小花在风中跳着舞,蒲公英随着风飘扬,我的心情也格外开朗。语文老师把我叫进办公室,兴奋地对我说:“雅君,你去参加学校的‘英语小主播’吧。”我一听,心里开始害怕起来,我看着老师那期待的目光,勉强地答应了下来。我回到班级,坐在位子上,脚不知不觉地抖了起来,手心一直冒着冷汗。

  放学了,我走在回家的路上,阳光非常刺眼,两旁的树都低着头,脸上一点微笑都没有。我慢慢吞吞地走进家,妈妈见我心事重重的样子,连忙问道:“怎么了,谁欺负你了?”我支支吾吾的说:“别提了,李老师让我去参加英语小主播。”“是嘛,这是一件好事呀!你英语不错,我相信你能行!”妈妈把手搭在我的肩膀上,我抬起头来,她正笑吟吟地看着我。

  时间过得飞快,到我了主播的日子,台下有两千多个老师和学生看着我,我们班里的同学也用羡慕的眼神看着我。我不由地害怕起来,但此刻已站在台上,不能退下了,“李老师把这个机会给了我,现在也退却不得,算了,豁出去吧,好好表现,别对不起她。我能行!”是的,这时候,“自信”你来了,面带微笑地牵起我的手,我努力地主持,越讲越自信,越说越精彩,赢得了阵阵掌声。主持结束后,校长亲自为我送上了一张奖状,我十分开心。李老师也露出了赞许的微笑。

  “自信”,我多么想牵着你的手,一直走过以后的风风雨雨。

自信的作文 篇2

  不知不觉中时间像流水一样快,一学期马上就要结束了我们即将面临期末考试。这时,有的同学开心,有的同学担心。开心的是期末考试完就可以放暑假了,担心的是怕自己复习不到位,考的成绩会很差。接下来我就说一下怎样充满自信的 迎 接考试。

  考试自信是考试时很重要的一点。如果考试时不自信,很紧张,很害怕的话,那考试时就算你复习过很多次的题型,还是会因为紧张,害怕而忘记答案。如果考试时自信,很轻松,不担心你的考试成绩就会很好。

  可是,光有自信是没用的,因为你基本的知识都不懂更别说更难的了,所以考试时光有自信是不行的。

  最后就让我们一起充满自信的迎接!

自信的作文 篇3

  自信,是通向成功的一条道路,是开启成功大门的一把钥匙,自信是理想的翅膀,自信能克服道路上的一切阻碍,自信。

  在我的身上发生了这样一件事:那天,刚上课,老师走进了教室,我们也随着进了教室。老师说了一句话:”根据自己的学号,按照课文的标题,对照好了,就背下来“。没想到我真倒霉,竟然抽中了(桂花雨),虽说(桂花雨)这篇课文也不长,但我还没认识它多久。我的心扑通扑通的跳着,像埋了颗定时炸 弹似的。我的心凝缩成一团,特别担心。

  好了,到我背了,我一步一步慢慢的走上去,像蜗牛一样,我走一步,就想起了一句一句关于自信的名言、格言。

  我走到了讲台上,放开了声音,背着:“……”。

  最后,我背完了,就坐到了自己的座位。当我坐在座位上,我边上的同学纷纷向我议论,他们问我了好多,都是关于我怎么背完的,我说是自信给了我力量,是自信给了我希望。

自信的作文 篇4

  在三年级时,有一件事真令我难忘!

  那是三年级上学期的一天,我听到学校的红领巾电视台要招兵买马,并请有兴趣的同学于星期四下午到六楼的演播室去竞选。我一听,高兴得一蹦三尺高,因为我早就想到红领巾电视台去露脸了,这下机会来了,我当即决定去竞争“小书虫”栏目的主持人。

  经过认真的准备,我在规定的日期里,来到演播室,开始了我的竞争。看到有许多的同学都在,我又不禁有些紧张。

  该我上场了!我迈着自信的脚步走上台,先介绍了我自己,说清楚了我竞争的岗位,就开始介绍我带来的书。“今天,我给大家带来的书是:《来自热带丛林的女孩》。本书讲述了女孩萨宾娜跟随爸爸来到热带丛林生活的故事…….”.一分钟过去了,我也怀着紧张、激动的心情介绍完毕。我快步走下台,长长地舒了一口气顿时感觉轻松很多。

  最后,大家对我的表现很满意,我如愿的当上了“小书虫”的主持人。

  通过这件事,我深深地懂得:成功的关键在于自己的自信和努力。作为一名小学生,在课堂上积极举手发言是自信的表现,在各种活动中展示自己的才艺也是自信的体现。自信是什么?自信就是当你战胜了心里的恐惧、自卑时,表现出来的勇气。

自信的作文 篇5

  xx年5月12日,一声强悍的地震袭击了汶川地区,不管是高楼大厦,是乡村房舍,顷刻间都成为一片废墟然而,就在救援现场,呈现出一幕幕感人的画面,让人们看到世间最美的姿态,看到了一个民族的顽强不息和无限生机

  在挖开北川中学废墟之下,一个教室的一角,一位老师贴身趴在合拼起来的桌面上,双臂张开着,似母鸡保护雏鸡时张开的翅膀;他目光如炬,盯着他趴着的桌面,却一脸平静和慈祥,很难看出他已停止了呼吸。桌子下面蹲踞着抱成一团的学生,营救出来的那一刻,个个生龙活虎,毫发无损这位老师就是这样伸开双臂,躬身顶住要往学生身上砸去的坠落的废墟,在生命的最后关头,仍然不忘关心爱护自己的学生,以自己瘦弱却又坚如磐石的躯体护住了那群年幼的孩子,就是这种平凡而美丽的姿态,把一位老师对学生的爱,把一位长者对祖国未来的爱刻画得淋漓尽致。我猜,这位老师一定走得很安心,因为他的学生已经安全脱险,做他的学生一定很幸福,他们将在老师最美的爱的姿态中鼓舞下,茁壮成长!

  在另一个废墟现场,营救人员在清理出的层层废墟之下,看到了一位年轻的母亲,弯着腰,跪卧在地上,双手紧紧地抱住贴在身子下面襁褓中的婴孩,她已经停止了呼吸,救援人员费了好大的工夫,才从她早已僵硬的冰凉的手中抱出

  安然无事、香甜安睡的孩子,在孩子的衣兜里一部手机上,赫然登载着这样一条短信:“亲爱的宝贝,如果你还活着,请相信我永远爱你。“一个简单的姿势,一句简短的话语,却深刻地诠释了母亲对孩子最真切的爱。试问这世间还有什么样的姿态能比这姿态更美丽?又有哪一个孩子能比安睡的婴孩更幸福?!

  母亲的倾身护救,保全了孩子未来强健的体魄,母亲的至切遗言,必将成为孩子健康成长的强大动力!

  在又一坍圮(tānpǐ毁坏,崩塌)的教学楼下,人们清理废墟时,看到了一个十二三岁的小女孩,身子被压在废墟下,她的一条腿在被营救出来之后,不得不高位截去。然而,当救援人员发现她时,她正蜷伏在黑暗中打着手电筒聚精会神地看书,救援人员的出现吓了她一跳,才从书中回到现实中来。昏黄的灯光照着她稚气的脸庞,也照着她坚强镇定的心,谁都很容易想到那废墟压在身上的痛苦,谁都很容易体会到一个年幼孩子在孤独,灾难的黑暗中的恐惧,但是很少有能像她那样镇定自若,顽强不息地面对恐惧和灾维。那个蜷伏着打着手电筒看书的美丽姿态,不正诉说着新一代的顽强拼搏精神,不正昭示着一个坚强民族的无限生机和活力?

  像上述救灾过程中出现的一幕幕画面还有很多很多,一个个美丽的姿态数不胜数。都说孩子是祖国的未来,民族的希望,年幼一代能否茁壮成长,直接关系到一个民族的兴衰。而透过废墟中的那一个个美丽的姿态,让我们看到了长一辈对新一代的精心爱护,看到了新一代自强不息,立志向前的崇高理想。是的,没有其他更美的姿态能与之伦比,因为那昭示着整个民族正以最美的姿态展出在世人面前。

自信的作文 篇6

  很多家长可能听说过CSC赴美夏令营的.事,夏令营的随行记者傅桦先生讲了这样一个小片断:刚上初一的北京男孩程远英语水平低,到了美国用英语上课时,“几乎一点也听不懂”。可是,不到一个月,他不但英语口语呱呱叫,还能用英文写出长长的文章。

  程远的巨变是教育的神力所致,而核心是信心十足。谁能想到,当他听不懂英语时,居然写出一篇妙趣横生的文章《听不懂的快乐》。他说:“听不懂的最大好处是:听不懂是听得懂的动力、开端。什么事都要从头做起。没有听不懂,就没有听得懂。从不会到会,不需要付出太多,只要用心即可。”试想,有了这样的健康心态,还有什么困难不能克服?

  身为家长的我们,请千万不要吝惜自己的赞扬,“捧捧”我们的孩子,给他们一个鼓励的微笑,拍拍他们稚嫩的肩膀,张开双臂用拥抱传递你的信任……帮助孩子建立自信,这将成为它们受用终生的宝贵财富。

  让孩子喜欢受教育,有兴趣,才有情趣

  现在的家长对子女的教育非常重视,年轻的父母们从刚刚怀孕就已经在按照零岁方案进行教育了,孩子从一、两岁就开始上幼儿园,六岁上小学……弹钢琴、跳芭蕾已经成为孩子们的家常便饭,珠心算、奥数也越来越早地走入了孩子的生活。孩子们的时间被填得满满当当,而他们的脸上过早地出现了疲倦和担心。家长们是否想过,在这众多的教育内容背后,教育孩子最重要的是什么呢?

  我们全家从加拿大回到北京的时候,我的大女儿三岁多,正是叽里呱啦讲英语的时候,作为父母,我们多么希望她在北京也能保持这一口纯正的英语呀,于是只要有机会我就会跟她说英语,可是没几个星期,她就向我提出:“妈妈,你别跟我说英语了!”我问:“为什么呀?”“别的小朋友都讲中文,我也想和他们一样……”于是,我们的家庭英语环节基本上被取消了,只保留了每天睡前的“StoryTime”。现在,她五岁半了,随着后来慢慢地在幼儿园和家里的感染,她现在会不厌其烦地抱着她的大英语图画字典读很长时间……

  我认为教育孩子最重要的是让他们喜欢教育本身,让他们认为受教育是一件很开心的事,而不是痛苦的事,只有这样,他们才能愉快地接受教育。孩子是天生的学习者,他们有着极强的学习欲望和学习能力,他们有自己的“学习计划”,当他们准备好了,他们自然就会开始学习。科学家的研究告诉我们,当孩子在对某件事物产生兴趣的时候,他们的专注力是最强的,而这个时候的学习效果才是最好的。所以,作为家长或者老师,大人们应该努力为孩子提供和创设丰富而有教育内容、适合孩子年龄发展的和谐环境,孩子们会主动地开始学习,要求接受教育;孩子们会带着笑容去学校,又带着笑容回到家。由于他随时能把注意力转向自己感兴趣的事件,所以他们也不会厌倦。

自信的作文 篇7

  我记得我小时候特别不自信,一说要干什么,我就怕,一说学什么,我就哭,怕自己学不会,就会边哭边喊:“很难,我不会!”

  后来,在妈妈的帮助和鼓励下,我渐渐扬起了自信的风帆。

  记得那是三年级的事了!在那时,一篇大约三、四百字的课文在我的眼里觉得好长,若要背下来,更犹如上蜀道!

  见这情形,妈妈哭笑不得地说:“男呀,你还没背,怎么就知道自己不行呢?你试着去背了才知道自己行不行呀!”我听了,就很不情愿地回房背课文去了。刚把课文读了一遍,我就又哭着跑到妈妈面前,细声说:“妈妈,我还是不……不会背……”妈妈见我还没学会走路,就想学飞,脸上有些微怒了,但最后还是忍着,心平气和地对我说:“男呀,读一遍怎么就能背呢?你想要过目不忘,也要慢慢练就这本事呀。一、必须冷静,别心急;二、必须多读几遍,边读边用心记,再去背;三、如果还不会背的话,先不要来找我,你再多读,俗话说“勤能补拙”,明白了吗?”

  我听了,低着着,一摇一摇地回房继续背了。这时,我想起彭老师曾说过,抄一遍胜读十遍书,那我何不如抄几遍?于是,我拿出本子把课文抄了几遍,可一试下,还不会背!我哭丧着脸从房间出来了,说:“妈妈,我读了,也按彭老师说的方法抄了几遍课文,可还是不会背,妈妈……”我急得又要哭出起来。

  “来,不急,这样吧,你不要死记硬背,把它理解了背下来。你看这篇文章第一段写什么,有几句话?第二段写什么,一段一段,一句一句,理解了,再一句一句连起来背,然后一段一段连起来背。你要在理解的基础上背,不要死记硬背。好,去试试,多试几遍,别怕困难。”妈妈又鼓励我。

  在妈妈的指导和帮助下,我试着一句话一句话理解课文内容,再慢慢地背,不想,结果还真会背了,真是功夫不负有心人!

  就这样,我掌握了方法,以后碰到老师布置要背的课文,我再也不怕,更不哭了!

  还有一次是暑假,学游泳。刚开始面对着游泳池里的水,我死都不肯下水,后来看别人玩得挺高兴,妈妈又在一旁鼓励我,还答应她陪我一起下水保护我,不会有事的。在妈妈的安慰下,在小朋友们玩得开心的诱惑下,我这才大胆下水和游泳池里的小朋友打起水仗来!

  为了跟他们下水捡东西,我这才开始学憋气!为了游得快,我才学游泳,就这样,一步一步,我渐渐学会了游泳。十天后,我不但会一口气游二十米,还敢到深水区游,还会从岸上的跳台跳水下来。自此后,我找回了我的自信,不管学什么,不再畏惧了!

  我发现,其实我们不管学什么,都要带着玩的心态去学,这样才学得快,学得好!

自信的作文 篇8

  自信是阳光,照亮了阴暗的角落;自信是雨露,拯救了干涸的大地;自信是战鼓,敲醒了沉睡的心灵。自信是成功的基石,扬起自信的风帆,成功就在眼前。

  在暑假我终于得到了盼望已久的旱冰鞋,想着自己神气的滑着心爱的旱冰鞋,我早已迫不及待的穿上了它,不料,刚站起来走了一步,便重重的摔倒了,幸好一旁有沙发,摔得不太疼。唉,出师不利!还是小心一点好。我便一步一步的,小心翼翼的扶着窗台走,丝毫不敢马虎,可这样毕竟不是办法,虽然没在摔倒,可十分钟过去了,腿已经有些麻了,但是一点儿长进也没有。我有些丧气了,一头载在了床上真想永远不起来,可我又有些不甘心:为什么别人可以滑得那么好,我就不行呢,我比别人笨吗,不,不是的,每个人的能力都是一样的。相信自己“我能行”,就一定能行。于是,我重新站起来,渐渐迈大了步伐,想着那些高手们标准的姿势,一点点的向标准动作靠拢,渐渐的,我觉着自己的稳定性有了一些提高。我对自己充满信心,变得更加大胆了,我相信通过自己的努力,一定也能像高手们一样如行云流水,轻巧自如。

  工夫不负有心人,经过努力,我的技术大有长进,虽不能和高手相比,但也算个中等水平。我为自己的进步感到高兴。我相信:自信+努力=成功。

  别看事情小,只要进步了,都是我们成长的足迹,印记着我们克服惰性、战胜自己的业绩。

  战胜自己,勇于尝试,向自己发起挑战,接受挑战,战胜挑战。

  自信的人生不一般,不一般的人生有自信。让我们扬起自信的风帆,驶向成功的彼岸吧!

自信的作文 篇9

  在人生这个漫长的旅途中,总会有很多挫折,在这些挫折面前,我们要做一个自信的人,昂起头来,就会变得美丽。像一朵花儿,昂起头对着太阳,散发着自信的气息,给人以一种充满着自信之容的美感。

  课堂上,不要过于紧张。要敢于发言,积极发言。记得有一次,那是一年级的时候,我因为羞怯。尽管知道答案,可是害怕答案不正确,所以不敢举手发言。只见老师用期待的眼光看着我,我只好慢慢的举起手目光始终不敢与老师对视。老师叫起了我,我看着老师,老师那眼里浸满了对我的鼓励与赞许,我结结巴巴的说出了自己的看法。昂起头来,陶醉于自己的言语之中,不再害怕,老师高兴的点了点头,我看到了同学们认可的目光。

  从此以后,我不再恐惧于上课的发言,不再因为害怕别人的嘲笑而不敢举手发言,不在为老师的期待而内心纠结……我总是昂起头给予别人自己的言语之美。不仅如此,在操场上,也会有自己最美的一面。

  操场上,在红白两色相交的跑道线上,拼尽全力,放飞自我,不在畏惧。幼小的鸟儿不能永远待在安乐的巢中总有一天会在蓝天自由翱翔。哨声响起,像紧绷的弦放开的刹那,开始奔跑,阳光的照射下,一滴滴汗水掠过脸颊,在落下去的几秒钟化为水汽。即使跑在后面,我也始终昂起头,相信自己,一次一次的超越别人,挑战自己。冲刺之际,用尽全力,为了自己,也为了集体,努力的奔跑着。无论成绩是否令人满意,单着始终是自己昂起头来最美的分数。

  偶尔翻阅过往的岁月日历,一张张卷起的页角,写满了自己往日的故事。一次次昂起头来精彩等我瞬间,让我遐想万千。无论如何,我始终记得这两个字“自信”。

自信的作文 篇10

  有人说,老北京人的特质是一手鸟笼子,一嘴京片子,几句清亮的京腔京剧,大大咧咧,俗字当头。诚然,这是胡同文化的标志,但我相信北京这地方不俗,北京是雅致的,为此,我探寻,探寻。

  北海最富有老北京生活的气质。她以湖光山色,玲珑宝塔,涵养了光顾这里的游人,而长居其间的人们,也因游赏的足迹使这里有着不同的韵味。夜幕降临,嬉戏游人散尽,只留下常伴北海的老友。湖面上少了游船,波纹只因风拂动,稀疏有致,如提琴上奏的名曲。信步踏入,耳畔是流水缓缓与京城票友低沉的歌声混合,这声音仿佛已经弥荡千年,形成古韵今情的交响。抬头,路灯投下一片光洁,灯饰上精雕的莲花纹样透过光亮打出细致的剪影。俯身湖畔,明媚的月色投下来,静影沉璧,白塔也在湖面上映出斑驳轮廓,被波纹搅乱有重建,透过湖面仿佛看到百年这里的情貌与故事。

  夜游北海,我体味到北京生活中的浪漫情调,湖光、月色、驳影,淡雅地存在着,融入每个人的生活环境中,雅致就这样静静生发着。

  玉兰堂的雅致则展现了北京文化追求与情操。拾级而入,扑面而来是醉人香气,玉兰的馥郁恰似北京人待客的风雅与讲究。映入眼帘的是满树洁白如雪,飘落到眼前亦是素雅翩然所在,即便尘归尘,土归土,也是守身如玉,以清洁之身温润根底与泥土,这或许便是北京人所追求的高洁与孤傲之风雅。兰是花之君子,亦多栽于北京人庭落堂前,得以常观,常伴,借洁白之景勉励自己为人恪守高洁情操,不失其本。漫步于玉兰堂,被素洁包围,我想象有多少过客在路过玉兰,邂逅香意后曾领略到北京人坚持的这份追求与情怀,感受北京的高雅。

  当然,北京的雅致不局限于此。秋因香山红叶铺路,在火红与鲜亮中装点了骨感的山峰,是北京涉足险地时不改的风雅与欣赏。春日,故宫红墙映着雪白杏花,庄严与美感相互调和映衬,这是千年皇族文化的风雅,是森严与威巍用纯色点染的情韵。

  高晓松有云:“生活不止眼前苟且,还有诗和远方田野”诗是生活诗意,是在苟且中求存与妥协时的情志,是发现美,沉醉于美的心,远行则是坚持不变的追求,是心灵净土与向往,是一首诗,一个人,一个地方。 诗与远方正是北京的风雅所在,人们在快节奏,高压力的工作下,不望在北海消遣一个美好的良夜,不忘心中的明月,在攀登事业巅峰时不忘路过的红枫美景,取下几片夹于书页,在规则重重,纪律森严的竞争环境中,不忘在心中植一株高洁玉兰,不忘冷冷条框中生发的情志与理想之花。这便是北京历久弥新的雅致,也是北京吸引四方之人光顾拜谒的原因。

  北京,因兼有的雅致而绮丽,更凭这气质涵养了代代北京人的心灵。

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