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我心目中的好老师作文550字

时间:2021-03-16 14:39:36 点击: 作文字数:10290 关于老师的作文

我心目中的好老师作文550字

  在学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的我心目中的好老师作文550字,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我心目中的好老师作文550字1

  那是一节早读课,语文老师让我们背下课文的同学在教室内默写,没背下的同学在过道内默背。很快同学分成两类:一部分在内,一部分在外。老师监督默写情况。教室内鸦雀无声,教室外只听见悉悉的默背的声音。

  突然,有人大声背起来,室内一片哄笑――他提示背不下的听他的。老师一个箭步跨出教室,问班上最调皮的那位同学:“谁?”“不知道,啊哦,到那边去了”同时脸上闪过一丝微笑。老师马上被激怒了:“你瞎了,我没瞎。”看起来要打的样子。学生被老师的威怒逼急了,小声说:“我错了”。“你给别人作假,也是为非作歹,是我的惩治对象。”在场的同学都知道,这位同学是在欺负老师――顾里不能顾外。

  老师在很多时候,成了同学捉弄的对象,一个老师如果一味的付出伟大的爱,被捉弄的次数可能越多,给同学的印象就是可以随便糊弄过去。学习是一项艰苦的事,谁不愿意顺溜溜躺着过去,还努力登攀呢?――其结果是害人害己。

  在此之后,学生很少在老师面前弄虚作假,老师说:“学习的首要任务就是学会诚实,我的任务就是打假。”

  后来又发生了类似的事情。老师问一位同学作业交了没有,同学说交了,老师说是没有。就让这位同学到老师办公室去找。结果没找到,他空手而归。老师问:“到底交了没有?”“没有。”下课后,这位同学从书包拿出了自己作业。

  再后来,再没有发生类似的事情,所有学生都好像老实多了。把自己的事情做得很好。

  在我的心目中,老师应该是一个严正的法官。他有锐利的目光,可以穿透学生内心深处;他有敏捷的动作,可以把住学生脉搏;他有震慑全场的力量,使在场的人都心服口服。

我心目中的好老师作文550字2

  每个人心目中都有自己认为的好老师,有人认为是数学老师;有人认为是科学老师;还有人认为是音乐老师……而我心目中的好老师是我的班主任――语文老师。

  我的语文老师姓崔,我们都叫她崔老师。崔老师中等身材,有双水汪汪的大眼睛,一个尖尖的鼻子,大大的嘴巴,红扑扑的脸蛋儿,崔老师笑起来可漂亮了,每天都面带笑容给我们上课。

  崔老师性格温柔,但对于调皮捣蛋的孩子却是非常严肃的。有一次在上体育课前我们做课间操。我们班最调皮捣蛋的同学小王带了一个学校不让带的玩具――小型喷雾器。起初崔老师并没有发现,但是后来关注他玩具的同学越来越多,引起了崔老师的注意,崔老师把小王的玩具没收了。小王不服气就和崔老师吵了起来,崔老师并没有发脾气,而是非常严肃的和小王说:“王同学,现在是集体活动时间,你带着玩具来,已经影响到其他同学了,这样不太好吧!如果你实在想玩,放学后找我把玩具拿回家,回家再玩可以吗?”听了崔老师的话,小王羞愧的脸都红了,赶紧给崔老师道歉说:“崔老师,我知道错了,我不应该带玩具来学校,还影响到其他同学,以后再也不会这样做了。”

  事后,崔老师又给我们强调了一下那些东西、玩具不可以带学校。通过这件事情,让我明白一个道理,做错事情不可怕,及时改正还是好孩子,不应该和老师吵架,我们要知错就改、勇于改错。

  这就是我心目中的好老师,你心目中的好老师是谁?

我心目中的好老师作文550字3

  老师,在我心目中是一盏明亮的灯,总在幽暗的夜晚照亮我的心房;老师,在我心目中是一位引路人,总在我迷失方向时为我指出正确的道路;老师,在我心目中是一位园丁,用知识的雨露浇灌着我……老师在我的心目中总是那么地和蔼可亲,她总是站在一个“母亲”的立场上来照顾我们,呵护我们。

  记不清那是几月几日了,那天清晨,一个厄运般的消息传到我们耳边――陈宝旺同学出车祸了。刚听到这个消息的我们顿时愣住民,昨日还安然无样的宝旺,今日却成了“车祸魔爪”中的“目标”。一时间,班上顿时炸开了锅,大家都为宝旺同学的安危而担心。

  更加担心的是站在讲台桌旁的叶老师,只见她着急地用电话向宝旺同学的家属打听情况,两只乌黑的大眼睛写满了着急和担忧。那天,一整天的课程都是由其他老师代课,正当我们疑惑不解叶老师到底去了哪里时,美术老师告诉我们叶老师现在已经到达医院,去跟宝旺的妈妈等待着手术结束。听完后,我心中对叶老师充满了崇敬和爱戴。

  还有一次,我的作文格式写错了,内容离题了,被叶老师留了下来。我十分后悔,都怪自己当初不认真听课,才会将作文写离题的。叶老师好像看懂了我的心思,她拍了拍我的肩膀说道:“其实这篇作文写起来并不难,昨天我上课都讲得很清楚了,你当时上课是不是在开小差?”我羞愧地低下了头,本以为接下来叶老师会狠狠地批评我一顿,可是我想错了。叶老师不但没责怪我,还辅导我写作文,一直到我写完以后,叶老师才如释负重,松了一口气,继续辅导另一个同学,看着叶老师为了我们而忙碌地连饭都没吃,我心中对她更加敬佩和爱戴。

  每当说起老师,叶老师为我们忙碌的身影浮现在我的眼前,她的声声教诲总是回响在我耳边,如同一束温暖的阳光照射在我的心房。叶老师的形象在我的心目中那么美好,那么完美。

我心目中的好老师作文550字4

  我心目中的好老师有很多,今天,就来说一说我心目中的其中一位好老师――沈红沈老师。她是我四年级的数学老师沈老师,她十分和蔼可亲,平易近人,让我记忆犹新。

  有一次,沈老师正在讲一道题目时,我正在认真听讲,发现沈老师讲的一道题目讲错了,我想即时纠正老师,可又不忍心打断沈老师的讲课,而且我也不能断定我说的是正确的,这是关键的。于是,我决定沉默。那天,沈老师让我们写课堂作业,我已经写好了,无事的我就来翻一翻作业,我翻着翻着,竟然这么巧我又翻到了那天的题目,一个鲜红的大叉无情地打在我做对的题目上。于是,我决定告“御状”,如果不“告”,自己的题目明明是对的,被打叉了,心里不愉快;如果“告”有两种可能,一是对,二是错。我决定还是向老师说一下吧,我走到沈老师身边对她说“沈老师,这题上次您可能讲错了……”,我向老师分析了我的想法,沈老师让我先回到座位上,我心里十分不踏实,像十五个吊桶打水――七上八下的。老师来到讲台前,让同学们翻到上次讲错的哪一题,并用我的想法分析这道题目给大家听,最后还在全班同学面前表扬了我,我真有一种受宠若惊的感觉。想不到沈老师能知错就改,这样平易近人。

  在四年级期末考试的时候,我考了九十五分,以我的能力九十七、九十八的,而且我还对老师说可能是应用题的计算出了小问题。当试卷发下来的时候,我发现试卷上有一题目压根就没有写,我以为老师看到这份试卷时会对我失望,会对我进行批评,可令我意想不到的是,与我想的恰恰相反,沈老师竟鼓励我说:“这个题目不是你不会,而是你没细心,下次细心点就行了。”想不到沈老师是如此的善解人意,和蔼可亲。

  沈老师尊重学生,站在学生角度教育我们,这就是我心目中的好老师。

我心目中的好老师作文550字5

  一位好老师,能让我变得聪明,变得自信。

  刘老师就是我心目的好老师。她和蔼、可亲。对工作一丝不苟,对同学有耐心而不偏心。她几乎把所有的精力都投入到我们身上,自己家很小的孩子也顾不上照顾。为了让同学们学到更多的知识,刘老师牺牲了自己很多的休息时间,帮助一些学习上困难的学生补习功课,从来不要报酬。对表现差的同学,刘老师从来就是耐心的开导教育他们,鼓励他们改正错误,不断进步。对学习好或表现好的同学,老师更不放纵他们的每一处小的缺点,严格要求他们,鼓励他们做同学的榜样。在我眼中,刘老师是位公正的老师。

  我喜欢幽默风趣的老师,在我们学习比较枯燥的时候,给我们来点兴奋,能够让同学们在笑声中快乐学习,刘老师就是这样的好老师。她常常用新的招数教我们,一个幽默的讲解,一句开心的话语,一串逗乐的笑话,都会让我们轻松快乐的学习知识,懂得做人的道理。

  刘老师,在我心目中,既是严师,又是慈母。在我生活最困难的时候,妈妈在省城住院,爸爸也陪护去了,我只能到年迈的姥姥家寄住,心里很孤独。这时候,刘老师给了我很多关怀和照顾,还帮助我申请了贫困生救助款,解决了我家暂时的经济困难,我内心非常感动,永远记住刘老师对我的这份厚爱!

  刘老师对我们的这种无微不至的关爱,增强了我战胜困难的信心,也让我变得逐渐的自信起来,也感觉自己越来越聪明了,遇上一位好老师,是我的幸福!

我心目中的好老师作文550字6

  在我的心中,每一位老师都是好老师,因为他们为教育事业奉献了自己的力量,他们都值得被尊敬。而好老师,又有不同好的方面。

  我喜欢田老师做事时一丝不苟的样子,她总是在严厉中掺杂着关心。我喜欢她那极好的口才,当然,这是因为她博览群书。我还喜欢她的文笔,这更加坚定了我要多看书的决心。“红花配绿叶,只有有了绿叶的陪衬,才能更显出红花的娇艳。我们成不了红花,但我们也甘愿当绿叶,陪衬他们”。田老师的话语总能让我受益匪浅。

  我喜欢赵老师上课风趣而不离题的样子,那让我整节课心情愉快而放松。我喜欢他那酷毙了的字体,总有一种行云流水的感觉,这让我意识到写字也是一种意境。

  我喜欢贾老师斯斯文文的样子,一身艺术家的感觉。每当她那温柔的嗓音响起,我都觉得四周暖烘烘的。这,才是真正的淑女!

  我喜欢山老师一本正经地教训人,可你又丝毫不能反驳的样子。他说的话也总有些大道理,即便那些大道理不像书中那样深奥,我依然爱听。我喜欢他跟我们聊天的时候,一点儿也没有压迫感,那近似巧克力色的脸上,连皱纹都笑弯了。

  我喜欢王老师讲关于科学的奥秘,他讲得津津有味,我们也听得津津有味。我喜欢他自然亲切的样子,虽然我们才认识了一个多月,但在我看来,我们的关系,像长时间的好朋友那样,很是亲切。

  我也喜欢教了我四年,如今调往另一所学校的周老师。是她,改变了我,在我入学第一天满脸微笑迎接着我;是她,教我横平竖直地写会第一个汉字;是她,身体力行教导我怎样做好一个班干部。有了她,才有了今天活泼、自信、全面发展的我。

  好老师,有不同好的地方,但他们的目的还是一样的,都希望我们变优秀,变懂事,茁壮成长。指引我们向更高、更好的方向走去。他们永远是我们最坚实的后盾,也是我们人生道路上的明灯。

我心目中的好老师作文550字7

  在我读四年级的时候,认识了这样一位尽心尽职的老师,他就是我们的班主任刘老师。他教我们语文。大概是由于他以前看书看的太多,所以戴了一副眼镜。

  在四年级开学的时候,老师为了让我们看书。他用了很多时间来熏陶我们读书品书。他在我们班级里建立了一个小图书馆。从图书馆建立的那天起,我们班上的同学一下课就争先恐后去借书。时间一长,我们班大多数同学都喜欢上了书。我也是如此,以前我不是很喜欢看书,可我在陈老师的潜移默化下,也喜欢上看书,同时也明白了书中自有黄金屋的道理。

  刘老师的教学水平非常好。以前我一点也不喜欢语文,总觉得语文太难了无法掌握。可是,从刘老师教我们语文起,我就喜欢上了语文,因为刘总是教我们学习方法,而不是照本宣科,因此我对语文产生浓厚的兴趣,同时刘老师还让我与书本成为了好朋友;当我们遇到难题时,他总是耐心的帮助和指导我们。当我们退步的时候,老师就会鼓励我们,让我们重拾信心。当我们取得好成绩时,老师比我们自己还要高兴。

  刘老师不仅关心我们学习,更时刻提醒我们学做“正人”。他要求我们在道德品质不能犯任何错误,说:人一定要有的德,那么“才”才能得以发挥。

  老师的职责在于教书育人,教书应该是“授人以渔”而非“授人以鱼”;育人应该是培养孩子的良好品质。我们的刘老师正是这样一位以学生发展为己任的好老师。

我心目中的好老师作文550字8

  从幼儿园至今,曾经教过我的老师可真不少,其中,有一位老师,让我加倍感激在心。她大约三十多岁,个子不算高,笑起来很和蔼,她那慈爱的眼神让我时时感到温暖。她就是我心目中的好老师――王老师。

  记得一天上课时,我只顾低头摸胶带纸,王老师没有直接点我的名字,而是巧妙地提出问题让我回答,我却浑然不知,紧接着她又问了我一个简单的问题,我仍不知所措。这时,王老师没有大声斥责我,而是用严厉的目光盯着我,好像对我说:“王子鸣,上课不能做小动作,这样你的成绩会下降的。”所谓此时无声胜有声,我马上从王老师的眼神中读懂了她的话语,于是我立刻把身子挺直了,认真听她讲课。她看见了又露出了和蔼可亲的笑容,仿佛是在鼓励我:“以后都要这样,加油!”

  是啊,难怪同学们都说王老师有一双会说话的眼睛,一点儿也不假。今年六一儿童节,班上要举办联欢会,我毛遂自荐,推荐自己当主持人,我心想:老师会不会答应啊?正当我举旗不定时,想不到王老师居然满口答应了,又给了我一个锻炼的机会。主持节目时,我表现很突出,努力做一个最好的自己。看到王老师微笑的样子,我更加信心百倍,出色地完成了主持。

  谢谢您,王老师!正是您那鼓励的眼神,让我鼓起了与人交往的勇气,让一个性格内向的我,变成一个积极向上,阳光自信的小男孩!因为您,我的人生从此变得多姿多彩!您就是我心目中的好老师!

我心目中的好老师作文550字9

  桃李芬芳满天下,殷切希望系心间。 老师常常教育我们:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”

  一天下午,我和同学斗嘴,吵着吵着,差点要动起手来,这时,陈老师走过来了,把我们叫到办公室,仔细询问了事情经过,叹了一口气,语重心长地说:“百年修得共船渡,你们作为同学,应该互相谦让,和睦相处,要珍惜同学在一起的时光,几年后想在一起就很难了,同学之间的友谊,是一种缘分,而不是敌人,知道吗?”陈老师的话语一直在我耳边回荡,我一定会牢记。

  陈老师的教学方法是给人自由,投其所好,潜移默化。平常上课时,老师在三尺讲台的时间并不多,更多的是让学生尝试,与学生互动活跃气氛。让每位学生都成为课堂主角。刚开始,微微胆怯的我迟迟不肯举手发言,可是我并没有因此沉默。老师悄无声息地启发了我,激励我,让我也成为活跃课堂的一分子。无论你的答案是否正确,只要你有想法,都可以大胆的说出来。陈老师会很耐心的听你讲说,点点滴滴的帮你分析。与此同时,怎能少得了热情高涨的同学呢?大家还经常在一起讨论各种有趣的问题,取其精华,去其糟粕,再好不过了!

  陈老师工作相当细心,想法相当周到,性格不急不躁,遇到问题会很幽默风趣的处理好,让我们佩服地五体投地。记得有一次,放学时,天空下起了大雨,老师看到我们班的孙天一同学在校门口着急地徘徊,老师急忙跑过去,用关切地语气询问并将自己的雨伞递到他手中,“快拿着,注意别感冒,还需要我送你回家吗?”,自己却冒雨回家。他总是那么细致入微,体贴周到,让我们每一个同学都倍感关爱。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这位辛勤教育我们的陈希胜老师,把自己的青春贡献给了教育事业。他就是我心中的好老师。

我心目中的好老师作文550字10

  我喜欢的老师是郑老师,她从小学一年级开始教我数学到现在。她是我心灵的园丁。当我知识干涸时,会及时给予我补充;她是我心灵的母亲,当我疲惫时,会给我鼓励;当我翻了低级错误时,她也会毫不留情的严厉批评我。

  我是一个学习马虎的人,在答试卷或写作业时不是这错,就是那错,错得都是不该错的。记得有一天下午我去上学,刚一到班里就被郑老师叫到了教师办公室。一到办公室,郑老师就问我:“陈冰睿,你知不知道你这次考试得多少分?”我不解地摇了摇了头,心想:考试的内容都是我会的呀,一百分应该不成问题。郑老师把我的考试卷拿了出来,我一看,大吃一惊,八十七?不会吧?是不是老师弄错了?郑老师指出我马虎犯下的错误题解时,我羞愧地低下了头。“啪”的一声,在我耳边响起,着实吓了我一跳,郑老师气得用手实实地拍在办公桌上,严厉地批评了我:“不是你不会,全是你的粗心,你爸爸如果不是粗心,也许不会受到一手残疾的痛苦教训。”还没等老师说完,我就哇哇地哭出了声。老师便用她那温暖的手抚摸我的头,说道:“不是老师说话刻薄让你难受,而是老师想让你知道马虎的可怕。来,老师教你一个战胜马虎的秘密……”

  本次单元测试,我按郑老师教我的方法认真地检查了一两遍,功夫不负有心人,单元测试我考了一百分。当我上讲台领试卷时,我微笑地看了看郑老师,郑老师也笑着看着我,从她的目光中我觉得老师想对我说:我教你的方法不错吧,继续努力,不能骄傲哦!

  是郑老师在我犯错时给我指引方向;是郑老师帮我努力克服了马虎的毛病;是郑老师在我进步中让我学会谦虚。郑老师,是您的严厉使我有了今天的进步,谢谢您老师,您是我的好老师!

我心目中的好老师作文550字11

  您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。

  ――题记

  老师是我们心中的明灯,是路标,是黑夜时的灯塔。好学生遇不到好老师不行;有好老师,而学生却不努力也不行;唯有好学生在好老师的教导下,勤奋、刻苦、拼搏才会有沉甸甸的收获。我的老师都是好老师,而我暂时还没做到好学生。

  小学时成绩说不上很好,可也不错,可以说是上等吧。到了初中作文常被老师表扬,我便有些飘飘然了!小学时的一些毛病也都渐渐浮现到了大家的眼前――上课说话、做题不仔细、懒!

  有一次,老师让我们默写语文词语时,我错了好几个。谢老师把我叫过去,对我说了一番话:“看你这词语怎么回事呀?该注音的没注音,这‘箩筐’的‘筐’有这一点吗?全班好多人都对了,你这么好个小姑娘怎么错了呢?说明你还不是个细致认真的小姑娘!你觉得这是你该有的水平吗?”

  老师的一番话让我幡然醒悟。是呀,我还不是个细致的小姑娘。我要是能再细致一点,或许就不会错那么多了。老师为什么要说这些话呢?因为老师在我身上寄托了很大希望!

  好老师不止谢老师一个,还有王老师。前两天的英语单词和句型听写错了一大片,有的会有的不会。老师都一一在微信里给我讲清楚了!最令我感动的是,王老师还给我发了一张纸,上面是她亲手写的几个相关句型,根据这些句型在微信上用语音给我讲了又讲!要知道王老师不仅要教我们,她也有一个和我一样上初一的孩子需要辅导,家里还有一个Baby需要照顾!王老师竟然还在周末不辞辛苦给我讲题,怎能不让人感动?

  既然有这么好的老师教我,我有什么理由不认真学习?我有什么理由不努力把成绩提上去?我又怎么能残忍地辜负老师的期望?

我心目中的好老师作文550字12

  老师,两个神圣的字眼,他就像一支蜡烛,用自己的心血,来点亮一片黑暗中的希望;又像是一泓清泉,灌溉了无数祖国的花朵。老师是我们领引路人,让我们知道天有多高,地有多厚……

  他有一头乌黑的头发,粗犷的眉毛下面有着一双睿智的.眼睛,戴着一副黑色边框的眼镜,使他的眼睛更有神更有魅力;他个子很高,身体非常强壮,谁第一眼看见他,都觉得是个体育健将呢!他虽是老师,却更像是一位大哥哥,我们亲切地称呼为‘小陈老师’。

  他充满活力与朝气,他从不让我们落下体质,我们每天出的一身汗水,是为了让我们的健康成长做准备;他上课像是与我们交朋友,幽默风趣的话语让课堂上充满笑语,可又不失纪律;他有时还会讲一些保健知识,让我们知道了五脏对身体的重要性及如何去保护它,教导我们健康是重要的;他还会给我们讲一讲上学时的小故事,风趣的话语把我们逗得开心,可又铭记在心;他不时的检查纪律,有几次我们被他抓住了‘把柄’,但他很会把握‘度’的给予批评,使我们的心理保持平衡的最佳状态。

  他是一个非常敬业的老师,对学生孜孜不倦的教导,他很会交体育,本来不会打篮球的我,在这几个月的训练下,已变成一个会打并热爱打篮球的人;本来跑几步就累的我,已变成了一个会跑八百米,并热爱跑步的男孩,这一切都是老师在含辛茹苦指引我们。

  他看起来也许没有这么完美,但在我心中这好老师形象早已铭记在心,别人看来也许没有这么好,但这是我们班37人却引以为傲。这就是我心目中的好老师――陈老师。一日为师终生为父,你的教育之恩,我们此生难忘。

我心目中的好老师作文550字13

  小学的生活给我留下了许许多多的回忆。我忘不了那干净整洁的校园;忘不了那情投意合的同学;更忘不了那和蔼可亲的陈老师。

  陈老师一走进教室我就感到快乐,因为她的声音优美动听,讲课很有感情。每天都面带微笑面对我们。

  我以前不会识字,陈老师不怕辛苦,一个一个耐心教我。陈老师对我们很温和。她走到我身边的时候,总要拿起我的作业看一看,然后摸摸我的头,说:“你做的不错,但还要进一步努力,争取做得更好。”有时候,取得一点成绩,老师就及时鼓励我。老师夸我写的句子优美,还把我的作业贴到表扬栏里;她还夸我上课认真听讲,注意力集中;参加活动积极,我听到真是太高兴了。我就在这鼓励声中一天天进步。

  有夸奖,当然也就会有批评。陈老师虽然温和,但也有严厉的时候。那次,我们进行其中测试,我只考了77分。中午我被陈老师叫到办公室。尽管我做好了挨批评的准备,但面对老师那严厉的眼神,我的腿还是不由自主的颤抖起来。陈老师拿起我的卷子,让我自己把错误的地方再做一遍,我认真的读题,开始改正,我发现其实这些题目很简单,只是我当时在做时太大意,没有把题目读完就草草答题了。迅速的改正之后,我拿给老师检查。老陈师并没有看我改的卷子是否正确,只是笑着说:“做起了吗?做的来不?”我羞愧的低下了头,小声的说:“老师,我错了,以后做作业一定认真读题。”陈老师轻轻的摸了摸我的头说:“去吧!”

  从那以后,我无论做作业再也不马马虎虎的了。

  老师,您是人类灵魂的工程师;您像蜡烛一样,燃烧自己,照亮别人;您像春蚕,奉献自己,装饰别人;您像粉笔,磨灭了自己,留下了知识。您是辛勤的园丁,不辞劳苦,培育祖国的花朵。我一定会好好学习,将来考上大学,不辜负您对我的期望。

我心目中的好老师作文550字14

  三年级的第二学期,我们班迎来了一位新班主任――丁老师。她30来岁,文雅、大方、和蔼可亲又充满活力。平时,在学习上,她对我们要求可严格了,就像教练员训练运动员那样一丝不苟;但在生活上,她又是那样的体贴入微,像妈妈一样关心、爱护着我们,使我们住校生倍感温暖。

  记得有一次,我生病了,在家休息了2天,再来到学校的时候,心里惴惴不安的,落下的功课可怎么办呀? 丁老师好像猜透了我的心思,拉着我的手安慰我说:“不用急,功课老师会帮你补上,你的病好些了吗?” 听到丁老师这么说,望着她关切的目光,我心里一下子就踏实了,病也好象减轻了许多。当天下午放学后,丁老师就认真地给我补习功课。在丁老师的细心帮助下,我很快就把耽误的课程补了上来。丁老师对我们的学习一向要求严格、认真负责。我们平时的作业和测验试卷,她都仔细地批改,对我们一点点的微小错误都不放过。特别是作文作业,丁老师批改得更是认真,她不光给我们指出精彩段落和错词病句,还从选材、题目、内容、段落、描写和文章的意义各方面给我们做详细的批注。每次作文发下来,我都会迫不及待地阅读老师的评语,从中欣赏老师的夸奖,和寻找自己的不足。

  丁老师的认真态度也深深感动了我的父母,记得有一次,测试卷子发下后,丁老师让我们回家改错,并要求家长检查签字。我改完后给妈妈看,妈妈由于当时有事,只草草的看了一遍就签字了。事后丁老师发现我改后的卷子仍有错误,又给我认真地批注,让我再次修改。妈妈知道这事后惭愧地说:“丁老师比妈妈还负责任呢。”

  这就是我们三(六)班的丁老师,一位认真负责、和蔼可亲的好老师。我喜欢她!

我心目中的好老师作文550字15

  校园的秋叶落下了,我不禁感叹秋天即将离开,冬天来了,而这时你也将随着秋风离开校园吗?

  还记得我们刚步入校园吗?当我们正在教室里叽叽喳喳的说话时,就像一群鸟望着到处陌生的面孔。这时你来了,一个与我们年龄相仿的姐姐,一边说着话,一边走上讲台,用和蔼,灿烂的笑容看着我们,我认为可能是哪个同学的姐姐,也猜测我们只有一面之缘,可你却是“我们的姐姐”,陪伴了我们一年多的姐姐,在这一年之中,我们有欢笑,有伤心,有激动,有哀伤,有旧同学走了,有新同学来了。在一年中,许多同学都变了,可唯一不变的,是你对待每一位同学的灿烂的笑容。

  有一次,我作业没有完成,被你叫到办公室,心想:唉!这次肯定逃不了了,大不了就是一顿打,一顿骂呗,有什么好怕的。可你不但没有打我,也没有骂我,只是一直在跟我讲道理,讲作业的重要性,以及不完成作业的后果,可能我当时并没有表现出来,但我当时心里真的很难受,简直比受了酷刑还难受。从那以后,每当我不想写时,我脑海中就会浮现出你那时与我说的话,我就必须要写。

  你会体谅我们。有一次,我们特别希望上一节体育课,可体育老师请假了,你就带我们上体育,陪我们玩,给我们拍照片,那时在我们面前的仿佛不是一位高高在上的老师,而是我们的朋友,可以陪我们玩的朋友,是了解我们的朋友。

  我经常与父母提起你,父母总夸赞说:年纪轻轻就当上班主任,这老师绝对很厉害,你跟着你们老师绝对错不了。你身上散发的“香气”是其他人没有的,如果可以的话,我希望你不要离开校园,这不仅是我的希望,也是全班的希望。

  秋风离去时,带走了片片落叶,而你离去时,又能否带走我们对你的丝丝思念呢?

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